Olá! Gostaria de saber literaturas ou referenciais que abordam as questões relacionadas aos aspectos de natureza linguística (sociolinguísticos, psicolinguísticos e neurolinguísticos) da educação bilíngue. A idéia é obter uma visão ampla do que é bilinguismo e poder explorar as diversas características do comportamento linguístico do indivíduo bilíngue, visando avaliar os efeitos do bilinguismo no desenvolvimento cognitivo, social e acadêmico de crianças, além de possibilitar uma experiência prática de análise das características dos falantes bilíngues, como as variações linguísticas presentes na fala e na escrita. Discutindo, assim, políticas linguísticas em contextos bilíngues no Brasil, além de analisar e ter a capacidade de organizar um currículo bilíngue.

Obtendo teorias atualizadas para fins de verificar o bilinguismo (origem, tipos, uso, variações e sistemas linguísticos), aprendizagem e aquisição (a interação por meio da linguagem, conceitos de aprendizagem e aquisição, modelos de aquisição de primeira e segunda línguas, perspectivas de ensino e aprendizagem de segunda língua) e educação bilíngue (políticas linguísticas, currículo bilíngue, alfabetização com biletramento).

Em geral analizando temas, como:

• Origem e Conceituação de Bilinguismo
• Tipos de Bilíngue
• Emprego e Uso de Variações Linguísticas
• Fatores Envolvidos nas Variações Linguísticas
• Sistemas Linguísticos
• Interação por Meio da Linguagem
• Conceitos de Aprendizagem e Aquisição
• Modelos de Aquisição de Primeira e Segunda Língua
• Perspectivas de Ensino-Aprendizagem de Segunda Língua
• Políticas Linguísticas
• Currículo Bilíngue, e;
  
• Alfabetização / Biletramento

Desde já sou grato!