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Autor:  Marcia
E-mail:  mcalvitti@bol.com.br
Data:  25/ABR/2003 11:50 AM
Assunto:  Re: Neurolingüística no ensino de inglês?
 
Mensagem:  Olá Rodrigo.
Legal você ter postado aqui seu depoimento em relação à escola.
Quando eu comecei a trabalhar lá (há cerca de 4 anos) também tive a impressão de que o método não funcionava, que tudo não passava de enrolação e que o que acontecia era uma repetição mecânica por parte dos alunos.
Porém, com o passar do tempo percebi que não era bem assim que a coisa funcionava. A medida que comecei a ministrar aulas para grupos mais avançados percebi que realmente o método funciona. Os alunos não devem de maneira alguma ser subestimados e ficar "presos" a um método (seja ele qual for). Por isso SEMPRE temos aulas de cultura e vivência, atividades em grupos de discussão, e várias outras atividades extra-classe.
Quanto a ensinar da maneira que você vem ensinando, eu não diria que você esteja "saindo" do método. O que não pode acontecer, por determinação da escola matriz, é a explicação explicita da gramática. Para mim sempre foi muito difícil evitar o uso de termos gramaticais em aula pois, antes de começar a trabalhar lá, já havia trabalhado durante 3 anos em outras escolas que adotavam o método tradicional.
Antes de você se decidir por abandonar a escola eu acho que você deveria conversar com os coordenadores e expor esse seu desapontamento. O máximo que pode acontecer é eles não gostarem da sua declaração e o demitirem. Mas COM CERTEZA se você é um bom professor, como acredito que seja, você encontrará outro local para lecionar até em condicões melhores, tanto financeiras quanto de realização pessoal.
Fique a vontade em me escrever, se quiser.
[]s
Marcia


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Índice de mensagens


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Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Melissa-RJ  21/ABR/2003, 12:53 AM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Jonas  21/ABR/2003, 10:05 AM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Marcia  21/ABR/2003, 1:25 PM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Ricardo - EMB -  21/ABR/2003, 8:41 PM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Melissa  24/ABR/2003, 2:32 AM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Melissa  24/ABR/2003, 2:36 AM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Rodrigo  24/ABR/2003, 2:46 AM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Elsa  24/ABR/2003, 9:10 AM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Ricardo - EMB -  24/ABR/2003, 9:53 AM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  carmen  25/ABR/2003, 10:24 AM
 Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Marcia  25/ABR/2003, 11:50 AM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Elsa  25/ABR/2003, 8:19 PM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Marcia  25/ABR/2003, 9:41 PM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Vitor  28/ABR/2003, 1:52 AM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Marcia  28/ABR/2003, 12:13 PM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Rickyyyy  05/ABR/2010, 1:20 PM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Rodolfo Silva  28/ABR/2003, 9:46 AM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Marcia  28/ABR/2003, 12:31 PM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Vitor  29/ABR/2003, 1:39 AM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Marcia  29/ABR/2003, 10:22 AM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  carmen  29/ABR/2003, 10:17 AM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Marcia  29/ABR/2003, 10:32 AM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Rodolfo Silva  29/ABR/2003, 11:42 AM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Marcia  30/ABR/2003, 11:48 AM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Rodolfo  30/ABR/2003, 4:47 PM
To Rodolfo  –  Marcia  01/MAI/2003, 6:05 PM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês? para   –  sanderson-goiania  10/DEZ/2006, 11:53 PM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Rodrigo  28/ABR/2003, 1:41 AM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  Dennis Mag  24/OUT/2005, 4:10 PM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  sanderson-goiania  10/DEZ/2006, 11:30 PM
Re: Neurolingüística no ensino de inglês?  –  zulma  22/AGO/2009, 5:27 PM

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